「教育にはさまざまな方法があり、それぞれの興味関心が影響すると思います。もちろん、教育は親から始まるものであり、親は子供にとって重要だと感じるものに傾倒するでしょう。しかし、旅行、体験学習、自然といった教育の他の側面も重要です。私たちは主に教育テクノロジーに注力していますが、特にテクノロジーとの統合が進むにつれて、この側面はますます興味深いものになっています。学習における人間的な側面、つまりつながり、コミュニケーション、相互作用を重視するものは、今後ますます発展していくでしょう。」 - マイク・ミハレック、EdTech Asia 創設者兼マネー ジング ディレクター
「私たちは『ゆりかごからキャリアまで』あるいは『幼稚園から老後まで』と言いますが、それが私が教育分野をセグメントに分ける最初の方法です。教育は非常に包括的な分野なので、奇妙な分野です。フィンテックや物流を見れば、何を指しているのかははるかに明確です。しかし、教育は非常に広範であるため、他の人と効果的にコミュニケーションをとるためには、特定の分野に焦点を当てる必要があります。」 - マイク・ミハレック、EdTech Asia 創設者兼マネー ジング ディレクター
「Teach for AllやTeach for AmericaのようなK-12教育プログラムには、卒業生が数多くおり、その多くがその後、中規模企業を立ち上げ、成功裏に売却しています。これらのプログラムには、ワークショップやコホート、あるいは同様の仕組みがあり、参加者が教育分野におけるソリューションプロバイダーとなるための能力構築を支援しています。私は、このモデルが他の国でも再現されることを強く望んでいます。なぜなら、こうした人々は教育分野に非常に適していることが多く、その理由の一つは、彼らが教育の側面を真に理解しているからです。」 - マイク・ミハレック、EdTech Asia創設者兼マネー ジング ディレクター
今回のエピソードでは、 ジェレミー・オー氏が 10億ドルを超える教育テクノロジーへの投資、市場デューデリジェンスの失敗、そして現実世界における教育格差について語ります。
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